Hartanto, S., & Perdana, O. W. (2026). PENGARUH TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL (EMOTIONAL INTELLIGENCE) TERHADAP KEMAMPUAN REGULASI DIRI (SELF-REGULATION) MAHASISWA DALAM MENGHADAPI KONFLIK SOSIAL. Ganesha Civic Education Journal, 8(2), 176–206. https://doi.org/10.23887/gancej.v8i2.8436