LEARNING COMMONS: UPAYA PERPUSTAKAAN UNDIKSHA MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR BAGI PEMUSTAKA GENERASI DIGITAL

Abstract

Perkembangan teknologi dan informasi yang sangat pesat telah mentransformasi konsep perpustakaan menjadi pusat belajar atau learning commons. Konsep perpustakaan sebagai learning commons berupaya menyediakan ruang agar pemustaka dapat berkegiatan atau belajar, berdiskusi sekaligus bersantai di perpustakaan. Learning commons merupakan sebuah konsep untuk memanfaatkan ruang-ruang yang ada di perpustakaan sebagai tempat belajar dilengkapi dengan sarana dan prasarana yang mendukung kemajuan teknologi dan berada dalam satu lokasi yang dapat diakses secara bebas dan mandiri guna mendukung proses pembelajaran. Implementasi konsep learning commons di perpustakaan Undiksha telah dilakukan dengan menyediakan berbagai fasilitas dan layanan seperti menyediakan ruang berdiskusi, belajar, ruang lesehan, komputer, internet, koleksi eresources, coffee longue, area reading garden dan lainnya, sehingga perpustakaan tetap menjadi referensi untuk dikunjungi sebagai tempat belajar sekaligus bersantai. Mengingat pentingnya konsep perpustakaan sebagai learning commons, maka perpustakaan Undiksha dan jenis perpustakaan lainnya dapat melakukan berbagai inovasi untuk menyediakan fasilitas dan layanan bagi pemustaka di era digital.