PENERAPAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM TARI GANDRUNG KREASI BANYUWANGI PADA SISWA DI SMA NEGERI 1 TEGALDLIMO

Hela Anggraini; I Nyoman Natajaya; I Wayan Lasmawan

PDF (English)

Diterbitkan: Apr 1, 2022

Hela Anggraini

Universitas Pendidikan Ganesha

I Nyoman Natajaya

Universitas Pendidikan Ganesha

I Wayan Lasmawan

Universitas Pendidikan Ganesha

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan nilai-nilai pendidikan karakter dalam tari gandrung kreasi banyuwangi pada siswa di sma negeri 1 tegaldlimo. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru tari gandrung kreasi banyuwangi dan siswa sma negeri 1 tegaldlimo, data dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi, teknik wawancara, dan teknik dokumentasi. Data dianalisis dengan teknik deskriptif dengan pemaknaan secara kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam tari gandrung kreasi banyuwangi meliputi: (1) religius, (2) toleransi, (3) disiplin, (4) kerja keras, (5) kreatif, (6) rasa ingin tahu, (7) semangat kebangsaan, (8) cinta tanah air, dan (9) tanggung jawab. Nilai-nilai karakter tersebut diimplementasikan kepada peserta didik dalam rangka mempelajari budaya daerah, melestarikan kesenian budaya daerah banyuwangi. Beberapa kendala didalam pengimplementasian nilai-nilai karakter dalam tari gandrung kreasi banyuwangi: 1) jadwal pelaksanaan kegiatan tari gandrung kreasi sering berbenturan dengan kegiatan ekstrakurikuler lainnya, 2) kurangnya sarana dan prasarana penunjang tari gandrung kreasi, 3) terlambatnya informasi terkait lomba dan event tari gandrung, dan 4) sedikitnya peminat ekstrakulikuler tari gandrung kreasi.

##submission.howToCite##

Hela Anggraini, I Nyoman Natajaya, & I Wayan Lasmawan. (2022). PENERAPAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM TARI GANDRUNG KREASI BANYUWANGI PADA SISWA DI SMA NEGERI 1 TEGALDLIMO. Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 4(1), 29-38. Diambil dari https://ejournal2.undiksha.ac.id/index.php/JMPPPKn/article/view/1518

Terbitan

Vol 4 No 1 (2022): April, Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Bagian

Articles

##plugins.generic.recommendByAuthor.heading##

Ni Putu Yuniari, I Wayan Lasmawan, Ida Bagus Putu Arnyana, PENGARUH TEKNIK KLARIFIKASI NILAI (TKN) TERHADAP KECERDASAN SOSIAL DAN HASIL BELAJAR SISWA TEMA PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN KELAS V SD NEGERI GUGUS LETDA MADE PUTRA KECAMATAN DENPASAR UTARA TAHUN 2019/2020 , PENDASI Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia: Vol 5 No 1 (2021): Pebruari, PENDASI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)
Yamtinah, Anak Agung Istri Ngurah Marhaeni, I Wayan Lasmawan, PENGEMBANGAN INSTRUMEN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA MATERI KARANGAN NARASI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR , PENDASI Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia: Vol 5 No 1 (2021): Pebruari, PENDASI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)
Gede Kamardana, I Wayan Lasmawan, Ni Ketut Suarni, EFEKTIVITAS GERAKAN LITERASI SEKOLAH TERHADAP MINAT BACA DAN HASIL BELAJAR DI KELAS V SEKOLAH DASAR GUGUS II TEJAKULA TAHUN PELAJARAN 2019/2020 , PENDASI Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia: Vol 5 No 1 (2021): Pebruari, PENDASI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)
Desak Gede Suryawati, I Wayan Lasmawan, I Made Ardana, KONTRIBUSI SIKAP SOSIAL, STATUS SOSIAL EKONOMI DAN KONSEP DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD DI GUGUS III KECAMATAN KERAMBITAN TABANAN , PENDASI Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia: Vol 5 No 2 (2021): Agustus, PENDASI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)
Desak Gede Twelva Wiryani, I Wayan Lasmawan, Ida Bagus Putrayasa, PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMATIK BERBASIS MODEL DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS V DI GUGUS V KECAMATAN KERAMBITAN KABUPATEN TABANAN , PENDASI Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia: Vol 5 No 2 (2021): Agustus, PENDASI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)
I Putu Suardika Putra, I Wayan Lasmawan, Ni Ketut Suarni, PENGEMBANGAN INSTRUMEN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS IV SD , PENDASI Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia: Vol 5 No 2 (2021): Agustus, PENDASI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)
Ni Luh Julianti, I Wayan Lasmawan, Putu Budi Adnyana, PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) PADA PEMBELAJARAN IPA TEMA SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP KELAS VI SD , PENDASI Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia: Vol 5 No 2 (2021): Agustus, PENDASI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)
Putu Gede Asnawa Dikta, I Wayan Lasmawan, Ida Bagus Putu Arnyana, PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPA BERORIENTASI TRI HITA KARANA PADA KELAS V SEKOLAH DASAR , PENDASI Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia: Vol 5 No 2 (2021): Agustus, PENDASI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)
Maria M Dimun, Sukadi, I Nyoman Natajaya, Kawin Tungku Adat Manggarai Menurut Pandangan Gereja Katolik ( Studi Kasus Di Paroki Kristus Raja Pagal, Kec Cibal, Kab Manggarai) , Ganesha Civic Education Journal: Vol 4 No 1 (2022): April, Ganesha Civic Education Journal
Ni Putu Melsa Putri Aryani, I Wayan Lasmawan, I Nengah Suastika , Pelaksanaan Tradisi Perang Tipat Bantal Ditinjau Dari Perspektif Hukum Adat Nilai Sosial Budaya Dan Religius Di Desa Adat Kapal Kabupaten Badung , Ganesha Civic Education Journal: Vol 4 No 1 (2022): April, Ganesha Civic Education Journal

1 2 > >>

Bilah Samping Artikel

Isi Artikel Utama

Abstrak

Rincian Artikel

##plugins.generic.recommendByAuthor.heading##