PUSAT PENDIDIKAN WAWASAN KEBANGSAAN (PPWK) SEBAGAI STRATEGI PEMBENTUKAN CIVIC VIRTUE GENERASI DIGITAL DI KABUPATEN BULELENG

Abstrak

Generasi digital menghadapi tantangan yang mengancam kualitas kewarganegaraan, seperti disinformasi dan cyberbullying. Di Kabupaten Buleleng, kondisi ini diperparah oleh kriminalitas, penyalahgunaan narkotika, kejahatan siber, dan promosi judi daring melalui media sosial. Pemerintah Kabupaten Buleleng merespons melalui Pusat Pendidikan Wawasan Kebangsaan (PPWK) sebagai strategi pendidikan nonformal untuk memperkuat civic virtue generasi digital. Penelitian ini bertujuan menganalisis PPWK sebagai strategi pembentukan civic virtue generasi digital di Kabupaten Buleleng dengan menelaah model pendidikan yang diterapkan dan persepsi peserta program. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan strategi studi kasus, didukung data kuesioner dari 64 peserta. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dokumentasi, dan kuesioner, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PPWK menerapkan strategi pendidikan berbasis internalisasi nilai kebangsaan melalui sosialisasi, dialog interaktif, dan refleksi atas kasus aktual yang disesuaikan dengan karakteristik peserta. Persepsi peserta terhadap program berada pada kategori sangat baik (rata-rata 88,48), khususnya pada indikator tanggung jawab dan etika digital. Penelitian ini merekomendasikan penguatan intensitas program, optimalisasi media sosial, dan perluasan jangkauan untuk memperkuat civic virtue generasi digital.

Kata kunci: Pusat Pendidikan Wawasan Kebangsaan; Civic Virtue; Generasi Digital; Kabupaten Buleleng