Majalah Bobo Sebagai Arena Konstruksi Sosial Dalam Pengembangan Literasi Sosial Pada Anak-Anak

Abstract

Majalah Bobo merupakan salah satu majalah anak-anak yang perkembangannya sangat eksis dan menarik bagi anak-anak. Hal itu telah mendorong berbagai kajian dari berbagai disiplin ilmu. Kajian ini bertujuan untuk mendeskrepsikan secara kritis keberadaan majalah Bobo sebagai arena konstruksi sosial dalam pengembangan literasi sosial pada anak-anak. Dalam mengkaji hal tersebut digunakan pendekatan kualitatif. Melalui hal itu terungkap bahwa majalah bobo secara konsisten pada moto ”Bobo  teman bermaindan belajar. Moto tersebut selalu ditampilkan pada sampul majalah bobo  yang terbitan bulan Juni tahun 2017. Moto Bobo teman bermain dan belajar mecerminkan kesadaran dan keberpihakkan  dari majalah bobo terhadap dunia anak-anak. Hal itu menjadikan majalah bobo sebagai arena  bermain dan belajar. Bemain dan belajar merupakan bentuk proses konstruksi sosial. Sehingga dengan demikian  majalah bobo dapat dinyakatan  sebagai arena konstruksi sosial. Berbagai arena konstruksi sosial dalam pengembangan literasi sosial dapat disimak dalam menu bobo, seperti dalam Menu RUPA-RUPA, menu DARI TEMAN, Menu CERITA PILIHAN, Menu CERGAM, dan dari Menu ARTIKEL PILIHAN.