PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENGGUNAAN MEDIA SCHOOLOGY UNTUK PEMBELAJARAN DARING DI ERA PASCA PANDEMI COVID 19 BAGI GURU – GURU DI SMP SATAP N 3 SUKASADA

Abstrak

Tujuan utama dari kegiatan ini adalah : (1) Meningkatkan pengembangan profesionalisme guru-guru dalam rangka pemanfaatan media LMS (Schoology) sebagai media pembelajaran daring (2) Meningkatkan kemampuan para guru dalam menyusun dan mempresentasikan materi dan evaluasi pembelajaran di LMS (Schoology) (3) Meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan aplikasi LMS (Schoology). Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru-guru di SMP Satu Atap Negeri 3 Sukasada mereka tidak memiliki sumber-sumber informasi terkait dengan media LMS (Learning Manajemen Sistem) terutama schoology sehingga tidak ada usaha untuk memperbaharui sistem pembelajaran daring, dan hanya fokus menggunakan media sosial Whatshap; (2) guru-guru di SMP Satu Atap Negeri 3 Sukasada sudah melakukan pembelajaran daring tetapi belum dilakukan secara optimal, hal tersebut terjadi karena kebanyakan guru-guru menggunakan aplikasi media sosial seperti whatshaap dan google classroom, dan kurang memberikan ruang bagi siswa untuk melakukan pembelajaran secara interaktif; (3) sebagian besar guru-guru mengeluhkan pembelajaran daring karena siswa menurun minat belajarnya, ini bisa dilihat Sebagian besar siswa terlambat atau tidak menyetorkan tugasnya dengan berbagai alasan seperti tidak punya HP, HP rusak dan kendala jaringan; (4) guru-guru di SMP SATAP Negeri 3 Sukasada belum pernah mendapatkan pelatihan tentang Learning Management System (LMS), seperti Schoology, sehingga mereka tidak tahu kelebihan atau kekurangan schoology tersebut.