Dewa Ayu Widiantari Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Berorientasi Tri Hita Karana Terhadap Kurikulum Merdeka Belajar Dalam Membentuk Karakter Religius di SD Negeri 1 Wongaya Gede Penebel Tabanan
DOI:
https://doi.org/10.23887/jmpppkn.v8i2.7937Abstrak
ABSTRAK
Penelitian ini mengkaji implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dan strategi pembelajaran Pendidikan Agama Hindu (PAH) yang berorientasi pada ajaran Tri Hita Karana. Fokus utamanya adalah bagaimana strategi ini diterapkan di SD Negeri 1 Wongaya Gede guna membangun karakter religius siswa secara holistik.
Pengumpulan data dilakukan melalui observasi non-partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah, guru, dan siswa. Analisis data meliputi pengumpulan, reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Landasan teoritis yang digunakan adalah Teori Konstrutivisme, Teori Beharvior, dan Teori Karakter.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengintegrasian nilai Tri Hita Karana (Parhyangan, Pawongan, Palemahan) dalam pembelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti sangat efektif membentuk karakter religius siswa di SD Negeri 1 Wongaya Gede. Pendekatan ini selaras dengan Kurikulum Merdeka yang mengedepankan pembentukan Profil Pelajar Pancasila. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Strategi ini cukup signifikan dalam membentuk karakter religius siswa yang ditunjukan dalam keseharian siswa. Strategi pembelajar berorientasi Tri Hita Karana ini memberikan implikasi positif yang signifikan terhadap Kurikulum Merdeka Belajar, terutama dalam penguatan karakter dan pembelajaran mendalam yang kontekstual. Pembelajaran ini juga sangat bermanfaat dalam membentuk karakter siswa terlebih dalam membentuk karakter Religius siswa dikarenakan ajaran Tri Hita Karana ini adalah ajaran Agama Hindu yang memuat kearifan lokal Hindu Bali. Dan juga Tri Hita Karana selaras dengan sistem pendidikan ini yaitu Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5).
Kata Kunci : Strategi Pembelajaran, Tri Hita Karana, Kurikulum Merdeka
