ANALISIS RASIO PEMINJAMAN BUKU PERPUSTAKAAN DENGAN JUMLAH BUKU PADA PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
Abstract
(1) Mengetahui koleksi buku pustaka di Perpustakaan
Pendidikan Ganesha, apakah telah memenuhi persyaratan minimal berdasarkan pedoman
perhitungan koleksi dasar perpustakaan perguruan tinggi, (2) Mengetahui rasio tingkat peminjaman
dengan jumlah buku yang ada pada perpustakaan Universitas Pendidikan Ganesha. Penelitian ini
merupakan penelitian survey yang bertujuan untuk mengumpulkan informasi dari berbagai data
dokumentasi yang ada di perpustakaan. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen
penggalian data yaitu study dokumen. Selanjutnya data yang terkumpul dianalisis dengan
menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, Pemenuhan
persyaratan Koleksi buku pustaka di perpustakaan Universitas Pendidikan Ganesha berdasarkan
pedoman perhitungan koleksi dasar perpustakaan perguruan tinggi untuk komponen MKU dan MKDK
sudah memenuhi standar minimal persyaratan koleksi perpustakaan perguruan tinggi. Namun untuk
komponen MKK dan Koleksi Program Study Pasca Sarjana masih memiliki kekurangan cukup
menonjol bila dibandingkan kedua komponen di atas. Hal lain yang perlu dicermati adalah komponen
koleksi non buku yang jauh di atas persyaratan (berjumlah 6.485 dari ketentuan 125) yaitu kelebihan
6.360. Rasio tingkat peminjaman dengan jumlah buku yang ada dari 37.859 eksemplar pada
perpustakaan Universitas Pendidikan Ganesha, secara keseluruhan masih berada dalam taraf
memprihatinkan, sebagian besar koleksi buku justru berada pada rasio peminjaman „sangat rendah‟
(81.50%) dan „rendah‟ (7.46%). Sedangkan untuk rasio peminjaman „sangat tinggi‟ dan „tinggi‟ hanya
sebesar 4.22% dan 2.05%. Sedangkan gambaran mengenai rasio judul buku yang dipinjam, dari
16.278. judul buku yang dimiliki perpustakaan Universitas Pendidikan Ganesha, sebanyak 13.959
judul buku atau 85.75% berada pada katagori peminjaman ‟sangat rendah‟ dan 645 judul buku atau
3.96% dalam katagori peminjaman ‟rendah‟. Untuk katagori peminjaman ‟sangat tinggi‟ dan ‟tinggi‟
hanya sebanyak 952 judul (5.85%) dan 173 judul (1.06%).
Kata kunci: Analisis Rasio Peminjaman Buku dengan Jumlah buku perpustakan
Abstract
This research aimed to: (1) knowing collection of books in Ganesha University of Education
Library, whether it have fulfilled the minimum conditions based to elementary collection calculation
guidance of college library, ( 2) knowing ratio of book’s borrowing and book’s volume in Ganesha
University of Education Library. This research represents the research survey which aimed to collect
the information from various documentation data which exist in library. Data collected by using data
dig instrument, named study document. After that, gathered data are analyzed by using descriptive
qualitative analysis. The result showed fulfilled conditions of the book’s collection in Ganesha
University of Education Library based to elementary collection calculation guidance of college library
for MKU component and MKDK have fulfilled the minimum standard of the book’s collections’
conditions in library. But for the MKK component and post graduate colection still own enough lacks if
compared to both components above. Other things which need to be noticed are components of non
book collection which far from conditions (amounting to 6.485 from rule 125) that is excess 6.360.
Ratio of the borrowing with the existing book amount from 37.859 exemplars in Ganesha University of
Education Library, wholly still stay in the concern level, most collection of the book exactly be at the
'very low' borrowing ratio (81.50%) and 'low' (7.46%). While for 'very high' and 'high' borrowing ratio
only equal to 4.22% and 2.05%. While illustration of book title ratio borrowed, from 16.278. Book title
owned by Ganesha University of Education Library, as much 13.959 book titles or 85.75% is at the '
very low' category borrowing and 645 book titles or 3.96% in 'low' category borrowing. For the
category of 'very high' and ‘high' borrowing only as much 952 title (5.85%) and 173 title (1.06%)
Keywords : Ratio Analysis of Book’s Borrowing and Book’s Volume
References
perilaku pemakai informasi. Dalam Prosiding Seminar Sehari Layanan Pusdokinfo
Berorientasi Pemakai Di Era Informasi: Pandangan Akademisi Dan Praktisi, Depok:
Universitas Indonesia.
Hidayah, L. (2017). Implementasi budaya literasi di sekolah dasar melalui optimalisasi
perpustakaan: Studi kasus di Sekolah Dasar Negeri di Surabaya. JU-Ke (Jurnal
Ketahanan Pangan), 1(2), 48–58.
Kadafi, M. (2018). Penerapan Algoritma FP-GROWTH untuk Menemukan Pola Peminjaman
Buku Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang. MATICS, 10(2), 52–58.
Pribadi, C. S. (2012). TA: Sistem Pendukung Keputusan Pengadaan Buku Perpustakaan
STIKOM Surabaya Menggunakan Fuzzy C-Means Clustering. STIKOM Surabaya.
Rahmah, E., & Makmur, T. (2015). Kebijakan sumber informasi perpustakaan: teori dan
aplikasi.
Sudirman Anwar, M. P. I., Maskur, S., & Jailani, M. (2019). Manajemen Perpustakaan.
Zahen Publisher.
Suhendar, Y. (2016). Pedoman Katalogisasi: cara mudah membuat katalog perpustakaan.
Prenada Media.
Sumiyati, O., & Arief, N. R. (2004). Pengantar Ilmu Perpustakaan. Jakarta: Perpustakaan
Nasional RI.
Copyright (c) 2021 Universitas Pendidikan Ganesha
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.