Analisis Pengembangan Koleksi Perpustakaan IPDN Kampus NTB

Abstract

Abstrak

Pengembangan koleksi menjadi bagian penting pada semua jenis perpustakaan, termasuk perpustakaan IPDN Kampus NTB. Namun pola pelaksanaan pengembangan koleksi di masing[1]masing perpustakaan berbeda-beda sesuai dengan kebijakan lembaga induk dari perpustakaannya. Pelaksanaan pengembangan koleksi di perpustakaan perguruan tinggi kedinasan IPDN Kampus NTB misalnya, yang memiliki sejumlah tata cara, elemen hingga alat bantu seleksi koleksi yang berbeda dengan perpustakaan lainnya dalam proses pengembangan koleksi perpustakaannya. Menganalisis pelaksanaan pengembangan koleksi di perpustakaan tersebut dapat menjadi sarana referensi dan pemberian upaya solutif terhadap segenap pelaksanaan pengembangan koleksi ini demi kelangsungan hidup perpustakaan. Tujuan penulisan artikel ini untuk mengetahui pola pelaksanaan pengembangan koleksi perpustakaan di Unit Perpustakaan IPDN Kampus NTB. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan sumber data wawancara dan penulusuran artikel yang relevan untuk dikomparasikan. Pola pelaksanaan pengembangan koleksi perpustakaan di IPDN Kampus NTB melalui analisis user, mempedomani Petunjuk Operasional Kegiatan (POK), penerapan alat bantu (manual dan elektronik) katalog penerbit/toko buku online, desiderata dari praja, civitas akademika, dan masukan jajaran pemerintah daerah maupun pusat yang relevan untuk meningkatkan kualifikasi pengajaran di IPDN. Pelaksanaan pengembangan koleksi perpustakaan di IPDN Kampus NTB telah menerapkan sebagian konsep pengembangan koleksi, yaitu menggunakan analisis user melalui survei, menerapkan elemen analisis user, memiliki alat bantu seleksi yang relevan, dan berorientasi pada kebutuhan pemustaka.

Kata kunci: perpustakaan, koleksi, pengembangan koleksi

Abstract

Collection development is an important part of all types of libraries, including the NTB Campus IPDN library. However, the pattern of implementation of collection development in each library varies according to the policy of the parent institution of the library. For example, the implementation of collection development at the IPDN official university library on the NTB campus, which has a number of procedures, elements and collection selection tools that are different from other libraries in the process of developing its library collection. Analyzing the implementation of collection development in the library can be a means of reference and providing solutions to all implementations of this collection development for the survival of the library. The purpose of writing this article is to find out the implementation pattern of library collection development in the IPDN Library Unit of the NTB Campus. The method used is descriptive qualitative with interview data sources and relevant articles for comparison. The pattern of implementation of library collection development at IPDN NTB Campus through user analysis, guided by Activity Operational Guidelines (POK), application of tools (manual and electronic) catalogs of publishers/online bookstores, desiderata from praja, academic community, and input from local and central government officials relevant to improving teaching qualifications at IPDN. The implementation of library collection development at the NTB Campus IPDN has implemented some of the concepts of collection development, namely using user analysis through surveys, applying user analysis elements, having relevant selection tools, and oriented towards the needs of users.

Keywords : libraries, collections, collection development