Fokus dan Ruang Lingkup Sebagai jurnal Nasional, multi-disiplin, peer-refereed, ruang lingkup jurnal ini adalah bidang pembelajaran dan pengajaran yang menyediakan platform untuk publikasi penelitian ilmiah paling maju di bidang pembelajaran, pengembangan, pengajaran dan pengajaran. di Pendidikan administrasi. Jurnal Adminstrasi Pendidikan Indonesia menyambut baik investigasi empiris asli. Artikel ini mungkin mewakili berbagai perspektif teoritis dan pendekatan metodologis yang berbeda. Dapat merujuk ke semua tingkat usia, dari bayi hingga orang dewasa dan beragam pengaturan pembelajaran dan pengajaran, dari eksperimen laboratorium hingga studi lapangan. Kriteria utama dalam tinjauan dan proses seleksi menyangkut pentingnya kontribusi pada bidang pembelajaran dan pengajaran. Pengajaran, pembelajaran dan pengajaran, pengembangan kurikulum, lingkungan belajar, pendidikan guru, pendidikan, teknologi, evaluasi sistem administrasi, dan pengembangan pendidikan pada Pendidikan administrasi