INOVASI DAN EFEKTIVITAS SISTEM ADMINISTRASI AKADEMIK HYBRID PASCA PANDEMI DI JURUSAN MPI UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG

Penulis

  • Jihan Nur Inayah UIN Sunan Gunung Djati, Bandung, Indonesia
  • Irawan UIN Sunan Gunung Djati, Bandung, Indonesia
  • Afnie Nur Kamaliyah UIN Sunan Gunung Djati, Bandung, Indonesia
  • Chyril Futuhana ahmadi UIN Sunan Gunung Djati, Bandung, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.23887/jurnal_ap.v16i2.6069

Kata Kunci:

sistem informasi akademik, digitalisasi administrasi akademik, inovasi administrasi, managemen perubahan

Abstrak

Jurusan Manajemen Pendidikan UIN Sunan Gunung Djati Bandung merupakan salah satu jurusan yang telah menerapkan digitalisasi dalam sistem administrasi akademik. Sebelum pandemi, sebagian besar kegiatan administrasi dilakukan secara manual dan tatap muka. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan secara komprehensif perubahan dan inovasi yang terjadi dalam administrasi akademik Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, sekaligus mengungkap berbagai inovasi yang diterapkan dalam mendukung efektifitas layanan akademik pasca pandemic. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, penelitian ini dilakukan di Jurusan manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Data diperoleh melalui wawancara dengan staf jurusan MPI yang terlibat langsung dalam kegiatan administrasi akademik. Hasil penelitian menunjukkan adanya inovasi yang digunakan dalam administrasi layanan akademik Jurusan Manajemen Pendidikan Islam yaitu dengan turut menggunakan SALAM yang difasilitasi Universitas dan menggunakan Google Form sebagai alat untuk membantu persuratan, inovasi lainnya yang dapat dilakukan administrasi akademik pasca pandemic adalah Hybrid yang menggabungkan sistem administrasi daring dan luring. Diterapkannya inovasi tersebut berdampak pada sistem layanan administrasi akadeik yang lebih efektif dan efisien.

Referensi

Ali, E. Y., Sudin, A., Suryana, D. T., & Sunaengsih, C. (2022). Analisa Kebutuhan Sistem Informasi Akademik Sekolah Dasar. Jurnal Administrasi Pendidikan, 19(1), 47–60.

Atsfa Sari, A., Salsabila Nuromliah, H., Marlinda, S., & Marini, A. (2024). Tantangan Dan Peluang Implementasi Teknologi Dalam Manajemen Pendidikan Di Era Digital. Cendikia Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran , 2(6), 196–204.

Azzahra1, F. (2025). Peran Tenaga Administrasi Dalam Meningkatkan Pelayanan Akademik Sekolah. 02(01), 356–361.

Bandung, U. S. G. D. (2024). Pedoman Akademik 224 UIN Sunan Gunung Djati Bandung. 167–186.

Brutu, D., Annur, S., & Ibrahim. (2024). Transformasi Administrasi Pendidikan Menuju Pendidikan Berkualitas. Jambura Journal of Educational Management, 5(1), 295–305.

Buckley, P., & Irawan. (2015). The Scientific Paradigm Of Islamic Educational Management: Phenomenology Prespective. Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 1–29.

Dwi Ramayanti, E. (2022). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Corona Virus Disease-19 (Covid-19) Terhadap Tingkat Pengetahuan Masyarakat. Jurnal Kesehatan, 10(1), 1–12. https://doi.org/10.35913/jk.v10i1.243

Hidayatullah, M. S. (2025). Transformasi Administrasi Pendidikan di Sekolah Dasar : Menuju Pengelolaan Sekolah yang Modern dan Adaptif. Khatulistiwa: Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(1–14), 0–2.

Irawan. (2025). Manajemen Perubahan (Transformasi dan Perubahan Budaya Organisasi IAIN-UIN) (W. Yuliani (ed.)). Literasi Langsung Terbit.

Irawan, & Prayoga, A. (2024). Administrasi Perkantoran (D. A. Ahmad (ed.)). PT. Raja Grafindo.

Istiqamah, A. N., Cisadane, M. A., Kamasi, J. J. N., & Haryono, D. (2024). Efektivitas Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) dalam Mendukung Proses Pelayanan Mahasiswa Di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Tadulako. Jurnal ADMINISTRATOR, 6(1), 64–71. https://doi.org/10.55100/administrator.v6i1.84

Lenaini, I. (2021). Teknik Pengambilan Sampel Purposive dan Snowball Sampling. 6(1), 33–39.

Madjid, U. (2023). Pengantar llmu Administrasi. 1–5, 8–11, 10–16, 44. https://pustakainteres.com

Maksum, A., & Fitria, H. (2021). Transformasi dan Digitalisasi di Masa Pandemi. Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang, 121–127.

Musdalifah, S., Wardiati, & Fahdhienie, F. (2022). Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Tingkat Kepatuhan Penggunaan Masker Sebagai Upaya Pencegahan COVID-19 pada Warga di Gampong Keuramat Kecamatan Kuta AlamKota Banda Aceh Tahun 2022. Journal of Helath and Medical Science, 1(2), 233–244.

Nafrin, I. A., & Hudaidah, H. (2021). Perkembangan Pendidikan Indonesia di Masa Pandemi Covid-19. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(2), 456–462. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i2.324

Ni’am, Y., Ilham, M., Salim, M. A. F. N., & As’ad, A. (2025). Penerapan Administrasi Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SDN Demangan Kecamatan Tahunan Kabupaten Jepara. Jurnal Praktis Administrasi Pendidikan, 9(1), 44–48. https://doi.org/10.29303/jpap.v9i1.823

PDDikti. (2020). User Guide User Guide Feeder PDDikti. September, 169–232. www.impact-test.co.uk

Prasetyo, H., & Sutopo, W. (2018). Industri 4.0: Telaah Klasifikasi Aspek dan Arah Perkembangan Riset. J@ti Undip: Jurnal Teknologi Industri, 13(1), 17. https://doi.org/10.2307/1782970

Purba, N., Yahya, M., & Nurbaiti. (2021). Revolusi Industri 4.0 : Peran Teknologi Dalam Eksistensi Penguasaan Bisnis Dan Implementasinya. Jurnal Perilaku Dan Strategi Bisnis, 9(2), 91–98.

Purwani, R., Fathoni, A., Sarilan, & Siswanto, H. (2025). Transformasi Administrasi Pendidikan Untuk Mengoptimalkan Efisiesi dan Kualitas Layanan Pendidikan Pada Era Digital. Jurnal Keilmuan Dan Keislaman, 4(1), 53–60. https://doi.org/10.23917/jkk.v4i1.261

Putri, H. J., & Murhayati, S. (2025). Metode Pengumpulan Data Kualitatif. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 13074–13086.

Raihan, F., & Herlambang, B. A. (2024). Jurnal Komputer Multidisipliner. Jurnal Komputer Multidisipliner, 7(1), 95–100.

Rijali, A. (2018). Analisis Data Kualitatif. 17(33), 81–95.

Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. In cet 29 (29th ed., p. 6). Alfabeta.

Sutrisno, A. (2018). Revolusi Industri 4.0 dan Berbagai Implikasinya. Jurnal Tekno Mesin, 5(1), 5–7.

Trisyanti, U., & Prasetyo, B. (2018). Revolusi Industri dan Tantangan Revolusi Industri 4.0. Prosiding SEMATEKSOS 3 “Strategi Pembangunan Nasional Menghadapi Revolusi Industri 4.0,” 22–27.

Wawan. (2025). PERAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN DALAM MEWUJUDKAN SEKOLAH EFEKTIF DAN EFISIEN. 04(03), 1–4.

Yusman, Y., Putra, randi R., & Sinaga, I. (2024). Transformasi Administrasi di Era Digital (R. Muzawi (ed.)). Serasi Media Teknologi.

Zen Munawar, Yudi Herdiana1, Yaya Suharya2, N. I. P. (2021). Teknologi, Jurnal Komunikasi, Informasi. Jurnal Teknologi Informasi Komunikasi (e-Journal), 8(2), 160–175.

Unduhan

Diterbitkan

2025-12-29

Terbitan

Bagian

Articles