Evaluasi Pelaksanaan Sistem Informasi Manajemen Sekolah (SIMAS) Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Online SMK Pariwisata Triatma Jaya Badung

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil evaluasi secara terpisah atau bersama-sama dari Konteks, Input, Proses, dan Produk, serta menemukan kendala yang terjadi dalam pelaksanaan SIMAS PPDB Online. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi program dengan model CIPP (Context, Input, Process, and Product). Sampel dalam penelitian ini berjumlah 66 guru dari SMK Wisata Triatama Jaya Badung. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dengan skala Likert. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif kuantitatif untuk mengetahui efektivitas penerapan SIMAS PPDB Online. Hasil kuantitatif diperoleh efektivitas pelaksanaan SIMAS PPBD Online ditinjau dari CIPP menunjukkan hasil positif (+) di setiap elemen. Secara keseluruhan hasil menunjukkan CIPP sangat efektif (+++). Kendala yang ditemukan dalam penelitian ini adalah: (1) Jangkauan internet yang kurang luas, (2) Ada guru yang belum memahami teknologi, 3) Kurangnya tenaga pengembangan SIMAS PPDB, 4) Pelaporan pendanaan SIMAS PPDB kurang jelas.