IMPLEMENTASI RANCANGAN ASESMEN PORTOFOLIO PADA MATA PELAJARAN KEBUTUHAN DASAR MANUSIA

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengimplementasikan rancangan asesmen portofolio pada mata pelajaran Kebutuhan Dasar Manusia di SMK Kesehatan Surya Medika Singaraja. Subyek perancangan pada penelitian ini adalah guru mata pelajaran Kebutuhan Dasar Manusia berjumlah 2 (dua) orang guru yang diimplementasikan kepada 24 (dua puluh empat) orang siswa di kelas XI Keperawatan. Penelitian ini dirancang dalam wujud penelitian dan pengembangan ( Research and Development) dengan model 4-D. Analisis data dilakukan melalui tahapan: analisis kebutuhan diperoleh informasi semua kompetensi dasar yang terdapat pada mata pelajaran Kebutuhan Dasar Manusia di semester I membutuhkan asesmen portofolio serta bentuk dari asesmen portofolio, menganalisis silabus mata pelajaran Kebutuhan Dasar Manusia sesuai dengan bentuk asesmen portofolio, membuat kisi-kisi instrument yang terdiri dari 7 (tujuh) butir, melakukan uji validitas isi semua butir yang hasilnya dinyatakan valid, hasil uji validitas isi yang dianalisis menggunakan formula Gregory diperoleh validitas hitung sebesar 1,00, sedangkan data uji coba validitas empiris dianalisis menggunakan formula korelasi Product Moment sehingga diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,7577. Berdasarkan analisis tersebut diinterpretasikan bahwa instrument memiliki nilai koefisien korelasi antara variabel X1 dan variabel X2. Dua variabel dikorelasikan bergerak antara 0,600 sampai dengan 0,800 sehingga dapat disimpulkan instrument yang sudah dirancang memiliki kategori tinggi.