DOI: https://doi.org/10.23887/jppmi.v15i1

Published: 2026-04-30

Articles

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DALAM MODEL PROBLEM-BASED LEARNING BERBANTUAN FLIPBOOK BERNUANSA ETNOMATEMATIKA DITINJAU DARI SELF-EFFICACY

F. Diyan, Zaenuri

1-11

PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jppmi.v15i1.6590

KEPRAKTISAN MEDIA GOOGLE SITES BERBANTUAN BAAMBOOZLE DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SMP MELALUI MODEL STAD

S.D.A. Vernanda, P. Rahayu

12-22

PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jppmi.v15i1.6746

ANALISIS PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS LIVEWORKSHEETS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW

D. Salsabila, M. luthfiana, K.U.Z. Nugroho

23-30

PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jppmi.v15i1.6779

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VISGEO BERPENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN VISUAL SPASIAL KELAS IX MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR

F. Rizzik, V.D. Mawarsari, E.A. Purnomo

31-41

PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jppmi.v15i1.7036

ANALISIS PERENCANAAN PEMBELAJARAN MENDALAM GURU MATEMATIKA JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH PERTAMA DI KOTA MAGELANG: TRANSFORMASI KURIKULUM MERDEKA

M.R. Muqtada, N. Agustyaningrum, F. Oktavia, U. Nailufar

42-55

PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jppmi.v15i1.7109

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS GUIDED INQUIRY UNTUK MEREDUKSI KECEMASAN MATEMATIKA SISWA

N.E. Randini, Susanti

56-66

PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jppmi.v15i1.6993

HUBUNGAN SELF-CONFIDENCE DENGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA UIN RADEN INTAN LAMPUNG

L. Istiqomah, Netriawati, A.M. Sari, L.I. Sari, H. Mukaromah

67-78

PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jppmi.v15i1.7100

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR PADA SISWA SMP

RR.A.F.U. Muharromah, E.D.N. Ichwatin, I. Sari, S. Maf'ulah

79-89

PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jppmi.v15i1.6812